Информатика 10 класс

Системы счисления
Посмотреть задания
Посмотреть свой вариант

Информатика 8 класс

КОДИРОВАНИЕ ЗВУКА
Посмотреть задание

Информатика 11 класс

Проект "Создание собственной БД в  MS Access 2003" 

1. Изучите теоритический материал (теория)

2. Используя предложенные темы, создайте собственную БД (темы+примеры+требование к проекту)

3. Вышлите результат на эл. почту учителю

Информатика 9 класс

Задание

Информатика 11 класс

Тема: Табличные базы данных
1. Прочитайте теоретический материал
2. Выполните задание
3. Выложите на собственный блог

ИНФОРМАТИКА 11 класс

Поиск и сортировка информации в базах данных

 1. Прочитайте теоретический материал
2. Выполните индивидуальные задания
Ответы (только для учителя)

№	ФИО	ЗАДАЧИ
		1	2	3	4	5
	I группа
1	Буренкова Саша	2	23	45	14	32
2	Зубарев Максим	3	24	46	15	33
5	Куприянов Костя	1	25	48	17	35
6	Милюхин Юра	4	26	47	18	36
7	Петрова Даша	5	27	1	19	37
8	Савенков Владимир	6	28	49	20	38
9	Сердюк Никита	7	29	50	21	39
10	Стребков Миша	8	30	51	22	34
11	Червякова Света	9	31	52	23	40
12	Шмелев Влад	10	32	53	24	41
	I I группа
1	Алексеева Юля	11	33	2	16	42
2	Андрикова Катя	12	34	3	25	43
3	Апанасенко Кристина	13	35	4	26	44
4	Белов Михаил	14	36	5	27	45
5	Давыденко Тимофей	15	37	6	28	46
6	Коледа Игорь	16	38	7	29	47
7	Коротков Алексей	17	39	8	30	48
8	Лавров Виктор	18	40	9	31	49
9	Мамонов Глеб	19	41	10	50	1
10	Орлов Савелий	20	42	11	51	2
11	Рекиш Виктория	21	43	12	52	3
12	Фомин Саша	22	44	13	53	4

Информатика для 11 класса

Исследование и создание геометрических моделей

Расчет геометрических параметров объекта

1. Выполнить задание в электронной таблице EXCEL
Скачать задание
2. Выложить готовый файл на собственный блог

Адресация в Интернете

Задания для 11 класса

Посмотреть

Информатика

ЗАДАНИЕ для 10 класса

1. Прочитайте Пар.1.2.3 (раздел "Флеш-анимация" на стр.56)
2. Скачайте программу Advanced Effect Maker для создания флеш-баннеров и установите ее на ваш компьютер
3. Создайте в ней баннер рекламирующий сайт школы (выберите любой шаблон, внесите свои изменения, нажмите кнопку "create applet", получите код для вставки на сайт). Более подробно о работе в программе здесь.
4. Выложите его на ваш блог, например

Информатика

ЗАДАНИЕ для 11 класса

1. Прочитайте параграф 2.5 и 2.6 учебника на стр. 88-89
2. Выполните компьютерный эксперимент с моделями описанными в пар. 2.6.1 и 2.6.2 на стр.89-92
   А) Ссылки на комп. модели (рекомендуется использовать IE): 1 модель, 2 модель
   Б) Проведите 2-3 эксперимента с каждой моделью, меняя входные данные
3. Зафиксируйте ваш эксперимент на собственном блоге
   А) Скачайте и установите программу Snagit
   Б) С помощью нее сделайте захват видеоизображения вашего эксперимента с экрана (не более 10-20 сек)
   В) Выставите это видео на собственный блог, например

Задание для 11 класса

Тема: Сетевые модели (графы). Поиск путей.

1. Посмотреть теорию и примеры решения задач
2. Посмотреть задание
Ответы (только для учителя)
3. Таблица распределения номеров:

I группа	Номера заданий
Зубарев Максим	1, 5, 9
Куприянов Костя	3, 10, 15
Милюхин Юра	4, 11, 16
Савенков Владимир	5, 7, 17
Сердюк Никита	6, 12, 21
Стребков Миша	1, 3, 7
Червякова Света	8, 9, 13
Шмелев Влад	2,8,10
I I группа	Номера заданий
Алексеева Юля	6, 10, 18
Андрикова Катя	4, 11, 20
Апанасенко Кристина	8, 12, 19
Белов Михаил	5, 9, 13
Давыденко Тимофей	10, 14, 20
Коледа Игорь	11, 15, 21
Коротков Алексей	2, 12, 16
Мамонов Глеб	13, 14, 17
Орлов Савелий	9, 14, 18
Рекиш Виктория	1, 15, 19
Фомин Саша	2,8,10

Задание для 10 класса

Тема: Кодирование звука.

Задание

Задание для 9 класса

1. Опреатор присваивания в языке программирования
Задание+примеры решения типовых задач

2. Анализ программ с циклами
Задание+ примеры решения 

Ответы
(ссылка действует только для учителя)

3. Логические выражения
Задание+ примеры решения 

ЗАДАНИЕ для 11 класса

Тема: Файловая система

Посмотреть информацию + задания

Индивидуальные задания для группы №1: 

Зубарев Максим - 1, 5, 14, 21, 28, 36 Оценка:3

Милюхин Юра - 2, 4, 15, 22, 29, 37 Оценка:3-

Петрова Даша - 4, 8, 16, 23, 30, 38 Оценка:5

Савенков Владимир - 7,10, 17, 24, 31, 39 Оценка:4

Стребков Миша - 8, 9, 19, 25, 32, 40 Оценка:3

Червякова Света - 11, 13, 18, 26, 33, 41 Оценка:5

Шмелев Влад - 3, 6, 20,27, 34, 42 Оценка:5 Индивидуальные задания для группы №2:  Алексеева Юля - 1, 13, 35, 25, 36, 39 Оценка:5 Андрикова Катя - 2, 12, 34, 24, 37, 40 Оценка:5 Белов Михаил - 3, 11, 33, 23, 38, 41 Оценка:5 Давыденко Тимофей - 4, 10, 15, 32, 22, 42 Оценка:4 Коледа Игорь - 5,9, 14, 31, 21, 43 Оценка:4 Коротков Алексей - 6,8, 15, 30, 20, 44 Оценка:5- Мамонов Глеб - 1, 7, 19, 29, 34, 45 Оценка:4 Орлов Савелий - 2, 13, 18, 28, 35, 46 Оценка:5 Рекиш Виктория - 5, 12, 17, 27, 32, 47 Оценка:5 Фомин Саша - 4, 10, 16, 26, 33, 48 Оценка:5

Ответы
(ссылка действует только для учителя)

https://docs.google.com/document/d/1204z34GjPwHTkS2yyaDXc6Bt8OJFh6bttuGPN0lnhdw/edit

БЛОК-СХЕМА

ПР1

Морской аквариум

Наведите курсор мыши на игровое поле, и рыбка начнёт плыть вслед за ним. А для начала игры жмите на кнопку "PLAY", а потом щёлкайте мышкой по белым квадратикам. За каждым из них прячется морская картинка. Если кликнуть по двум одинаковым картинкам подряд, то они так и останутся открытыми. И ваша цель - как можно быстрее открыть их все.



Вставить флеш-аквариум в свой блог.

Снеговик

Для 5 класса

Чтобы попасть на совместный проект "Светофор" пройдите по ссылке

Поздравляем с 8 марта

Mk8mart

View more presentations from Алексей Янин.

Как встроить готовый ЦОР

1. Скопируйте заготовку на собственную страницу

<embed play="false" height="400" name="myflash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/00000804-1000-4ddd-8226-2400475d4f0e/61_20.swf" type="application/x-shockwave-flash&quot;" width="550"></embed>


2. Замените ссылку, отмеченную красным цветом на свою
3. Вот, что должно получиться: